Цели и задачи

Основные цели деятельности учреждения дошкольного образования:

- обеспечение качественного дошкольного образования;

- реализация государственных образовательных стандартов в сфере дошкольного образования;

- обеспечение разностороннего развития личности воспитанников в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у них нравственных норм.

Основные задачи учреждения дошкольного образования:

- охрана и укрепление здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни; 

- обеспечение дошкольного образования воспитанникам в соответствии с образовательным стандартом дошкольного образования;

- выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников;

- приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям;

- обеспечение преемственности дошкольного, семейного и первой ступени общего среднего образования.

Функции учреждения дошкольного образования:

- организация работы по обеспечению безопасности, охраны жизни и здоровья детей, защите прав воспитанников;

- реализация образовательной программы дошкольного образования, программы воспитания и защиты прав и законных интересов воспитанников, находящихся в социально опасном положении (специального образования на уровне дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью);

- создание оптимальных условий для воспитания, обучения и развития воспитанников раннего и дошкольного возраста, их социализации;

- создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщение к общечеловеческой культуре;

- обеспечение социальной и психолого-педагогической поддержки родителей в вопросах воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста;

- обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на первую ступень общего среднего образования;

- создание условий для развития и самореализации педагогических работников на основе повышения их профессиональной и организационной культуры;

- формирование ресурсных условий для обеспечения качества предоставляемых услуг, в том числе на платной основе.